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减少潜在学生的障碍
 

听力文稿

视频时长:3:03

【现代音乐在背景中播放】

屏幕上文本:【ETS® GRE®】

屏幕上文本:【扩大获得研究生教育的机会一直是我们的使命。】

屏幕图像:【潜在考生的插图出现时带有表明他们各自兴趣的符号:获得医学学位,成为一名警察,攻读STEM学位并开始金融职业生涯。】

屏幕上文本:【从 1949 年首次引入 GRE® 一般测试开始......提供标准措施,帮助为所有申请人提供公平的竞争环境......】

屏幕图像:【日历图标,页面从2020年到1949年倒退...】

屏幕上文本:【...提供标准措施,以帮助为所有申请人提供公平的竞争环境...】

屏幕上文本:【...确保测试的全球可用性...】

屏幕图像:【动画缩小到一个地球图标,两架飞机从两侧飞入。山峰上出现“GRE®测试”,直到山脚下显示更多文字。场景过渡和一束岩石出现。屏幕上的文字然后穿过岩石。】

屏幕上文本:【GRE® 测试...我们继续支持访问...】

屏幕上文本:【...因为入学考试的成本和可访问性...】

屏幕上文本:【...不应该成为研究生学习的障碍。】

屏幕图像:【场景过渡和一捆岩石出现。屏幕上的文字然后穿过岩石。】

【音乐呈现更加乐观/振奋的节奏和语气】

屏幕图像:【星号出现在角落,列表按顺序显示在屏幕上的初始文本下方。】

屏幕上文本:【这就是为什么我们提供各种服务来支持未来的学生:费用减免;免费测试准备;以及测试住宿。】 

屏幕图像:【在列表中,“费用减少”移动到屏幕顶部,为接下来的几帧提供上下文。】

屏幕上文本:【费用减免。为了帮助降低参加 GRE® 测试的成本......】

屏幕上文本:【费用减免...我们创造了3种申请人可以支付更少费用的方式...】

屏幕上文本:【费用减免......或无。】

屏幕上文本:【费用减免。1) 能够证明经济需要或获得失业救济金的个人可以申请 50% 的减费券。】

屏幕图像:【如果被优惠券图标包围,则为学生的插图。】

屏幕上文本:【费用减免。2) 个人可以从为代表性不足的团体和第 1 代大学生服务的十几个组织之一获得 50% 的减费券。】

屏幕图像:【出现一个毕业生的插图。】

屏幕上文本:【费用减免。3) 赞助学校、组织或个人可以向潜在学生提供全额或部分预付的代金券。】

屏幕图像:【出现学生和赞助商的插图,代金券在他们之间传递。】

屏幕上文本:【免费测试准备。ETS® 和 GRE® 计划还提供各种免费和低成本的测试准备材料......】

屏幕图像:【“免费测试准备”出现在屏幕顶部,以对屏幕上的文本进行上下文分析。测试准备图标显示在屏幕底部。帧过渡到计算机屏幕,屏幕上的文本被键入。】

屏幕上文本:【免费测试准备...如 POWERPREP® Online – 模拟实际测试体验的免费练习测试,包括调整...】

屏幕上文本:【免费考试准备......帮助所有学生在考试当天感到做好准备。】

屏幕上文本:【测试住宿。作为市场领导者,为残疾或健康相关需求的学生测试住宿...】

屏幕上文本:【测试住宿......GRE® 一般测试提供十几间住宿,包括......】

屏幕上文本:【测试住宿...延长时间】 3 屏幕文本:【测试住宿。额外休息时间,】

屏幕上文本:【测试住宿。屏幕放大倍率,】 屏幕文本:【测试住宿。可选颜色,】

屏幕上文本:【测试住宿。JAWS® 屏幕阅读器,可刷新盲文兼容性。】

屏幕上文本:【我们致力于改善所有学生的入学机会。】

屏幕图像:【屏幕过渡,并显示五彩纸屑从屏幕上的文本中降落到视频开头所描绘的学生身上。】

屏幕上文本:【ETS® GRE® 请访问 www.holisticadmissions.org 了解更多信息。】

 

视频结束:ETS® GRE® 打破壁垒。视频时长:03:03

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