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GRE® 一般测试

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口头推理措施概述

GRE 一般测试的口头推理衡量标准评估您:

  • 分析和评估书面材料,并综合从中获得的信息
  • 分析句子各组成部分之间的关系
  • 认识词语和概念之间的关系

口头推理问题以多种格式出现,每个格式在下面链接的相应部分中详细讨论。大约一半的措施需要你阅读段落并回答这些段落的问题。另一半要求你阅读,解释和完成现有的句子,句子或段落组。

口头推理措施包含三种类型的问题:Reading理解、文本填写和句子等价。

 

查看示例问题

更熟悉 GRE 一般测试的口头推理衡量标准。查看示例问题、答案和解释。

简介

Reading理解问题旨在测试阅读和理解研究生院常见的散文类型所需的广泛能力。这些能力包括:

  • 理解单个单词和句子的含义
  • 理解段落和较大文本正文的含义
  • 区分小点和大点
  • 总结段落
  • 从所提供的信息中得出结论
  • 从不完整的数据推断缺失信息
  • 了解文本的结构,了解各部分如何相互关联
  • 确定作者的假设和观点
  • 分析文本并就此得出结论
  • 识别职位的优势和劣势
  • 制定和考虑其他解释

Reading和理解一段文本需要的不仅仅是被动地理解它包含的单词和句子; 它需要:

  • 主动参与文本
  • 提问
  • 制定和评估假设
  • 反思特定文本与其他文本和信息的关系

通常,测试中约有一半的问题是基于段落;每个段落都有一到六个与之相关的问题。大多数段落长一段,一两段长几段。通道是基于在书籍和期刊中发现的材料,学术和非学术,并从:

  • 物理科学
  • 生物科学
  • 社会科学
  • 业务
  • 艺术与人文
  • 日常主题

问题可以涵盖上面列出的任何主题,从特定单词的含义到评估可能支持或削弱段落中要点的证据。有三种问题类型:

  • 选择一个答案
  • 选择多个正确答案
  • 从段落中选择句子

一般建议

  • Reading段落来自许多不同的学科和来源,所以你可能会遇到陌生的材料。不要气馁;所有问题都可以根据段落中提供的信息回答,并且不假设专业知识。您不需要尝试熟悉可能包含的每个可能主题。如果你遇到一个看起来特别困难或不熟悉的段落,你可能想保存它。
  • 在尝试回答任何问题之前,请仔细阅读并分析段落。
  • 注意有助于您了解段落中不太明确的方面的线索。尝试:
    • 将主要想法与支持性想法或证据区分开来
    • 区分作者正在推进的想法与他们只是报告的那些想法
    • 将作者强烈致力于的想法与他们作为假设或推测而提出的想法区分开来
    • 确定从一个想法到下一个想法的主要过渡
    • 确定不同想法之间的关系,例如:
      • 它们有对比吗?它们是否一致?
      • 一个支持另一个吗?
      • 一个更详细地解释了另一个吗?
      • 是否将另一个应用于特定情况?
  • 仔细阅读每个问题,并确保您准确理解被问及的问题。
  • 根据段落中提供的信息回答每个问题,不要依赖外部知识。有时,你自己的观点或意见可能与一段文章中提出的观点或意见相冲突。如果发生这种情况,请特别注意在段落提供的上下文中工作。你不应该指望同意你在阅读文章中遇到的一切。

查找 GRE 级阅读材料

GRE阅读理解问题旨在通过使用表现出与研究生院遇到的相当复杂程度的文本来评估关键阅读技能。展示这种研究生水平的散文的通道改编自书籍和期刊中的材料,包括学术和非学术。

为了更多地接触GRE级阅读材料,最富有成效的方法将是熟悉GRE阅读段落中常见的研究生级散文,逻辑推理和修辞模式。最好的方法是定期或至少在测试之前持续一段时间内阅读具有类似功能的各种各样的文本。

在哪里可以找到这些文字?好消息是,由GRE文章采样的研究生级散文不仅仅是在高度专业化的学术期刊上。有许多优秀的网站来养成阅读具有挑战性的散文的习惯,其中许多很容易获得。其中一些包括:

  • 在报纸上刊登文章,如纽约时报卫报华尔街日报
  • 期刊,如经济学家科学美国人伦敦书评
  • 专家和记者为普通观众提供贸易书籍

如果你有兴趣在更专业的期刊上对学术散文进行采样,期刊内容的在线服务(例如IOPscience2和皇家学会)提供了有趣的文章的链接,其中一些是开放获取的。

你也应该养成仔细和批判性阅读的习惯。专注于那些在意义上看起来特别密集的段落,并积极参与文本:

  • 你会如何总结作者的更大观点?
  • 作者使用的短语在此特定语境中意味着什么?
  • 什么不是说,而是暗示?
  • 作者为什么要强调这个细节?
  • 最容易受到批评的论点在哪里?

最终,为了成功地理解GRE阅读,你的阅读方式与你所读的内容一样重要。

 

问题类型

多项选择 — 选择一个答案选项

描述
这些是传统的多项选择题;您可以从五个答案选项中选择一个答案。

回答提示

  • 在做出选择之前,请阅读所有答案选项,即使您认为自己提前知道正确答案。
  • 正确答案是最准确、最完整的问题答案。不要被仅部分真实或仅部分回答问题的答案选项误导。此外,请注意不要仅仅因为这是一个真实的陈述而选择答案。
  • 当问题询问段落中单词的含义时,确保您选择的答案正确代表段落中单词的使用方式。许多单词在不同的语境中使用时具有不同的含义。

多项选择 — 选择一个或多个答案选项

描述
每个问题有三个答案选项,一个到三个正确答案。选择所有正确答案以获得这些问题的学分,您必须选择所有正确答案;部分正确答案没有学分。

回答提示

  • 分别根据自己的优点评估每个答案选择;在评估一个答案选择时,不要考虑其他答案。
  • 正确答案准确、完整地回答问题;不要被仅部分真实或仅部分回答问题的答案选项误导。此外,请注意不要仅仅因为这是一个真实的陈述而选择答案。
  • 如果您认为所有三个答案选项都正确,请不要打扰,因为此类问题最多可有三个正确答案选项。

在途选择

描述
在这些问题中,您将在段落中选择符合特定描述的句子。要做到这一点,请单击句子中的任何单词或使用键盘选择句子。在较长的段落中,这个问题通常只适用于一两个指定的段落;您将无法在段落的其他地方选择句子。

注意:由于这些问题取决于计算机的使用,因此它们不会出现在纸质交付的测试中。相反,你会发现等同的多项选择题在他们的位置。

回答提示

  • 在选择答案之前,分别评估段落中的每个相关句子。不要评估任何超出所考虑段落的句子。
  • 正确答案必须准确匹配问题中给出的描述;如果描述的任何部分不适用,则不要选择句子。然而,重要的是要注意,这个问题可能无法完全描述句子的所有方面。

熟练的读者不会简单地吸收页面上呈现的信息;相反,他们保持着不断的解释和评估态度,从他们迄今为止所读到的内容中推理,以创建整个图片,并在他们走的时候修改该图片。文本完成问题通过从短文中省略关键单词来测试这种能力,并要求您使用段落中的剩余信息作为选择单词或短语以填补空白并创建一个连贯,有意义的整体的基础。

 

问题结构

  • 每个段落由一到五个句子组成,每个句子有一到三个空白。
    • 如果有两个或三个空白,每个空白有三个答案选择。
    • 如果只有一个空白,则有五个答案选项。
  • 每个空白都有一个正确答案。
  • 不同空白的答案选项独立发挥作用,即,为一个空白选择一个答案选项不会影响可以为另一个空白选择的答案选项。
  • 部分正确答案没有信用。

回答提示

不要试图考虑每个可能的答案组合;这需要太长时间,并且容易出错。相反,请通过以下方式分析通道:

  • 通读这段经文,全面了解它。
  • 识别看起来特别重要的单词或短语,要么是因为它们强调段落的结构(虽然更重要的是),要么是因为它们是理解段落内容的核心。
  • 试着用看似完成句子的单词或短语填补空白,然后看看类似的单词是否属于答案选择。
  • 不要假设你需要先填写第一个空白;也许从其他空白开始更容易。为该空白选择您的选择,然后查看您是否可以完成另一个空白。如果其他空白的选择似乎没有意义,请返回并重新考虑您的第一个选择。
  • 当您为每个空白进行选择时,请检查以确保段落在逻辑上,语法上和风格上是一致的。

与文本完成问题一样,句子等效问题测试了您根据部分信息就如何完成一段文章得出结论的能力,但在更大程度上,它们专注于完成整个文章的含义。句子等效性问题由一个只有一个空白的句子组成,他们要求您确定两个选项,这些选项导致一个完整,连贯的句子,同时产生意思相同的句子。

 

问题结构

  • 每个问题由一句话组成,其中有一个空白和六个答案选项。
  • 选择两个答案选项。
  • 部分正确答案不计分。

回答提示

  • 不要简单地在答案选项中寻找两个意思相同的词。这可能具有误导性,原因有两个。
    • 首先,答案选择可能包含几对单词,这些单词意味着相同的东西,但不符合句子的连贯性。
    • 其次,正确的单词对可能不是完全相同的意思,因为所有重要的是,生成的句子意味着同样的事情。
  • 阅读这句话,全面了解它。
  • 识别看起来特别重要的单词或短语,要么是因为它们强调句子的结构(像虽然更重要的是),要么是因为它们是理解句子的核心。
  • 试着用一个看起来适合你的词填空,然后看看答案选项中是否提供了两个类似的词。如果你找到一个类似于你期望的单词,但找不到第二个单词,不要专注于你的解释;相反,看看答案选择中是否有其他单词可用于连贯地填补空白。
  • 当你选择你的答案选项时,检查以确保每一个都产生一个逻辑上,语法上和风格上一致的句子,这两个句子意味着同样的事情。
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