测试内容和结构

概述

• 该测试由大约66个多项选择题组成，这些问题来自本科阶段通常提供的课程。
• 大约50%的问题涉及微积分及其应用 - 假设几乎所有数学专业的背景都是共同的主题。
• 测试中约25%的问题是基本代数，线性代数，抽象代数和数论。
• 其余的问题涉及目前在许多机构本科生研究的数学的其他领域。

内容区域

• 微积分：50%
• 代数：25%
• 其他主题：25%

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概述

• 该测试包括大约 70 个基于图表、图形、实验数据和物理情况描述等材料的 5 个选择题。
• 测试的目的是确定考生对基本原则的掌握程度及其在解决问题时应用这些原则的能力。
• 大多数测试问题都可以根据对前3年本科物理学的掌握来回答。
• 国际单位系统（SI）主要用于测试。测试手册中提供了表示各种物理常数和SI单位之间的一些转换因子的信息表。
• 主要内容主题的考试的大致百分比由考官委员会设定，来自全国本科物理课程调查的意见。百分比反映了委员会对典型本科课程中每个主题的相对重点的确定。这些百分比以及每个内容类别中包含的主要子主题如下。在每个类别中，子主题按纳入测试的重要性降序大致列出。
• 测试中的几乎所有问题都与本列表中的材料有关；但是，可能偶尔会出现关于此处未明确列出的其他主题的问题。
• 除了总分外，物理测试还产生了百分之三的正确子分数：（1）古典力学，（2）电磁学，（3）量子力学和原子物理学。子评分所基于的问题在整个测试中分布； 它们不会被单独放置和标记，尽管来自单个内容区域的几个问题可能会连续出现。

内容区域

• 古典力学：20%
• 电磁：18%
• 光学和波现象：8%
• 热力学和统计力学：10%
• 量子力学：13%
• 原子物理：10%
• 狭义相对论：6%
• 实验室方法：6%
• 专业主题：9%

那些参加测试的人应该熟悉某些数学方法及其在物理学中的应用。此类数学方法包括单变量和多变量微积分、坐标系（矩形、圆柱形和球形）、向量代数和向量差分运算符、傅里叶系列、偏微分方程、边界值问题、矩阵和决定因素以及复杂变量的函数。这些方法可能会出现在各种内容类别的测试中，以及偶尔关于上述专业主题类别中的数学的问题。

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概述

• 该测试包含大约 144 个多项选择题。测试中的每个问题都有五个选项，考生可以从中选择对问题正确或最佳答案的一个选项。
• 一些刺激材料，例如实验或图形的描述，可以作为几个问题的基础。
• 心理学测试中的问题是从广义定义的心理学领域内本科水平提供的课程中最常遇到的知识核心中得出的。
• 问题可能需要回忆事实信息，分析关系，应用原则，从数据中得出结论和/或评估研究设计。
• 该测试遵循精神障碍诊断和统计手册第 5 版文本修订 （DSM-5-TR） 中提及的术语、标准和分类。
• 除了总分外，该测试还产生了 6% 的正确子分数：（1） 生物学，（2） 认知，（3） 社会，（4） 发育，（5） 临床，以及 （6） 测量/方法/其他。

内容区域

• 生物学（30 个问题）
• 认知（29 个问题）
• 社交（19 个问题）
• 发展（18 个问题）
• 临床（23 个问题）
• 测量/方法/其他（25 个问题）

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