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因此TOEFL Essentials测试实际上是作为一个测试创新项目开始的，我们问自己，我们如何以最大的效率测试英语学习者的语言能力，同时有效地测试他们用英语沟通的能力。因此，基于这个创新项目，我们提出了许多新的任务类型，然后我们在路上与一系列真正三个不同研究项目的许多学习者一起尝试。第一个项目是一个原型设计项目，我们在那里与世界各地的学习者交谈，让他们完成我们的任务，并获得他们的反馈。我们发现，首先，他们对我们所做的任务类型非常感兴趣，其次，这些任务在区分不同熟练水平的学习者方面功能非常好。然后我们变得更大了，我们去了世界各地的10个不同的国家，我们得到了来自不同学生群体的考生或可能的考生来尝试相同的任务类型，在那里我们能够真正确定我们的任务在识别不同熟练水平的学习者方面做得很好，并展示他们可以用英语沟通的能力。最后，最近，我们在 20 多个国家/地区开展了一项非常大规模的研究，有 5，000 多名不同的潜在考生参加，我们再次确认我们的考试正在像我们希望的那样工作，并且我们已经能够证明它与不同熟练程度的不同类型的学习者一起工作，我们希望帮助学习者确定他们的熟练程度，并以英语做他们能做的事情。总而言之，我们已经进行了几轮研究，我认为TOEFL Essentials考试在发布时的支持是非常实质性的。
所以TOEFL Essentials考试有很多创新和独特的方面，我会提到一些想到的。首先，测试是自适应的，这意味着我们根据考生的熟练程度定制项目的内容和难度。我们通过一个称为多阶段自适应测试的过程来实现这一点。其次，TOEFL Essentials是故意设计的，在一次测试中测量从非常早期的英语学习者到非常非常先进的英语学习者的所有水平，由于多阶段自适应方法提供的效率，我们能够做到这一点。第三，TOEFL Essentials一些非常独特和有趣的测试任务。因此，一个例子是将学习者置于大学环境中的任务，他们正在训练进行公开演讲，例如，在学生广播电台上提供天气报告。我们发现，学生们对这些类型的任务做出了积极的反应，这些任务能够真正有效地确定学习者的熟练程度。