在 TOEFL ® 测试中 - 倾听连接内容问题

 

听力文稿

视频时长:3:42

本视频中的人

迈克尔
女学生
男教练

简介

【音乐演奏】

你好,我是ETS的迈克尔。今天Inside the TOEFL Test,我们将进入TOEFL iBT Listening部分。具体来说,连接内容问题。 

屏幕上:
在 TOEFL® 测试中 – Listening
连接内容

迈克尔:连接内容问题要求您了解讲座中想法之间的关系。
连接内容问题可能需要您填写图表或表格。

屏幕上:
问题结构
连接内容问题 – 讲座中想法之间的关系

迈克尔:或者他们可能会问“可能的结果是什么?”
这种类型的问题将要求您汇总来自不同句子或对话或讲座不同部分的信息。您可能需要识别以下事项:
流程中的步骤;或因果关系。
或者,您可能需要:将项目分类;或进行预测。

屏幕上:连接内容问题

  • 填写表格或图表
  • “可能的结果是什么......?”

连接内容问题

  • 流程中的步骤
  • 原因/影响
  • 分类
  • 做出预测

Michael:现在我们来看一个连接内容问题的示例。问题来自教练和学生之间的对话,他们正在追赶学生离开时发生的事情。

屏幕上:示例问题
【办公室教练和学生的图像】

迈克尔:这是谈话的摘录。

下一件事是,你知道玛丽下周要转学到另一所大学,所以我们需要有人接管她在本赛季下半场担任队长的角色。其他球员一致选择你当玛丽离开时接管队长。

女学生:哇。今天早上我看到了所有人,没有人说一句话。

男教练:他们想让我告诉你。你接受吗?

女学生:当然!但苏珊是一个比我更好的球员。我真的很惊讶他们没有选择她。

男教练:他们认为你是对的。你必须问他们的想法。

女学生:好的...... 我想作为船长,我必须做的第一件事就是确保我们收到一张感谢卡给买我们夹克的女士。

男教练:好主意。我有她的地址在某个地方。

女学生:我会确保整个团队签字。

男教练:很好。这就是所有的新闻。我认为这是现在。哦,让我给你那份订单。

迈克尔:
现在,我们来看一下示例问题。请注意,对于这一项,您将从 4 个答案中选择 2 个。女人为什么会惊讶?记住这部分对话:

为什么女人惊讶地发现她被选为新队长?点击 2 个答案。

  1. 她不是球队中最好的球员。
  2. 她的队友没有告诉她这个决定。
  3. 她在球队里没有很多朋友。
  4. 她错过了很多实践。

男教练:其他球员一致选择你当玛丽离开时接任队长。
女学生:哇。今天早上我看到了所有人,没有人说一句话。

迈克尔:
很明显,“每个人都”指的是其他团队成员,“没有人说一句话”意味着团队中没有人说任何关于挑选她担任新队长的事情。B是一个答案。

屏幕上:为什么女人惊讶地得知她被选为新队长?点击 2 个答案。

  1. 她不是球队中最好的球员。
  2. 她的队友没有告诉她这个决定。
  3. 她在球队里没有很多朋友。
  4. 她错过了很多实践。

第二个答案是当学生说:

女学生:但苏珊是一个比我好得多的球员。我真的很惊讶他们没有选择她。

迈克尔:
通过说球队中的其他人是更好的球员,这意味着她不是最好的球员。A是另一个正确答案。

屏幕上:为什么女人惊讶地得知她被选为新队长?点击 2 个答案。

  1. 她不是球队中最好的球员。
  2. 她的队友没有告诉她这个决定。
  3. 她在球队里没有很多朋友。
  4. 她错过了很多实践。

Michael:以下提示可帮助您在倾听时将想法联系起来:
当您第一次收听录制的材料时,在各个点停止录制,并尝试总结所说的内容。然后预测接下来要说什么。

屏幕上:技能培养技巧 – 停止、总结和预测

迈克尔:有很多方法可以提高你的英语技能。无论你做什么,继续练习。祝你好运TOEFL考试。

屏幕上:有关 TOEFL® 检测和注册的更多信息,请访问 TOEFL®网站 www.toeflgoanywhere.org